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直播吧7月23日讯 拉什福德即将实现🛸加盟巴萨的梦想，The Athletic发文谈到了这笔🤓交易的影响。

巴萨长期以😄来一直对拉什福德感兴趣，2019年，球员只有21岁的时候，巴萨就📵尝试过引进他，当时🏮曼联给他标价1亿镑。虽然这😔次尝试没有成功，但巴萨并未放弃。2022-23年间，小克鲁伊夫担🖤任巴萨体育📹总监时，他们♟再次尝试签拉什福德，尽管被⤵认为几乎不可能从曼联带走🏠他，不过双方💌当时确实进行了接触。

次年滕哈赫被解雇，拉什📧福德的地位也随之下降，不过此次加🆒盟巴萨对他来🔙说可能是个机会，因为没人🌟会期望他✔能像巅峰梅西那样。不过拉什🌲福德应该非常有动力抓📫住这个重启职业生涯🚱的机会，向那些怀疑他👶的人证明自己。

上赛季后半段，拉什福德在租借维拉💫期间攻入6球，但没有顶🔃级联赛球员愿意支付他的高🥘额转会费，这显示🈸了他目前未受到追捧的原因🏏。但这次租借⛓对各方有益，曼联节省了一名高😠薪球员的大量工🍾资，拉什福🅱德也愿意降薪促成🐹这笔交易，未来还有👔可能获得3000万欧转会费。如果表现出色，对球员来⛄说是个超值的选择。而且在巴🔭萨的进攻体系中，他会获🐢得比在维拉更多的球权。

不过，巴萨🚒现在必须筹集资金注册拉什福德。诚然拉🥞什福德薪水不低，但他对巴🌁塞罗那并不陌生。巴萨球迷🐫也对他的到来感到兴奋，如🕎果球员表现出色，他的薪资可以通过商品♑销售额抵消，英国♌游客也是巴塞罗那积极🥐争取的重要旅游市场。过去十年，除了C罗，没有哪⬜名曼联球员卖出去的⏱球衣比拉什福德更多。

拉什福德加🍗入的也是目前世界🙀上最好的球队之一，上赛季60场比赛3个感觉，攻入174个进球。不过，如🧜果巴萨不认为球员的🌸加入能立即产生影响，那他们也不会🆔签下拉什福德，巴萨看到🚕的是一个运动能力强、能在多个位置💟发挥作用并进球的球员。

球场之外，巴塞罗那是世💩界上最宜居的城市🚵之一，曼市和加泰首府🐥每天都有多趟🦐航班往返。对于需🆑要换个环境的球员来说，能居住在巴塞罗🦄那堪称福音，离开曼💇市能缓解围绕在拉什福德💗周围的负面情绪，摆脱与曼联和大部🍴分红魔球迷受😺损的关系。

不过，拉什福德也必须🌰和巴萨球迷及当🏙地媒体建立良好的关系，成为一个好人，并拥抱加泰文化。在这里，无论名气多大，对不专业🗯的行为都容忍度极低，媒体监督异💼常严苛。幸运的是，拉🍈什福德有一个欣赏他还会说⏹英语的教练弗里克，巴萨总监德科🏀也一直很希🐔望签下他，看看这些条件，球🤧员已无法要求更多了。

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“河北五超”承德🤫赛区首战开赛

8月19日，广州长😤隆野生动物世界为红毛猩猩“毛氏家族”举办喜添“猩”丁活动，新生红🈚毛猩猩宝宝与家族成员集中🚈亮相与游🏟客见面。红毛猩猩“毛氏家族”于2001年落户广州，经过🎰保育团队的繁育，目前家族成员已〽达到近20只。图为保育人员🐺与红毛猩猩“毛氏家族”成员互动。中新社记者 陈骥旻 摄　 图为新🥊生红毛猩猩“红毛丹”在母亲怀里。中新社记者 陈骥旻 摄图为🎞新生红毛猩猩“红毛丹”在母亲怀里。中新社记者 陈骥旻 摄图为红毛猩猩“毛氏家族”成员吸引游客。中新社记者 陈骥旻 摄图为新🆗生红毛猩猩“红毛丹”在母亲怀里。中新社记者 陈骥旻 摄图为新生红🎶毛猩猩“红毛丹”在母亲怀里。中新社记者 陈骥旻 摄【AV女优转型趋势】青木春在直播🚶中透露，《我和小姨干表❣妹》灵感源于2025年08月26日爆出的🥤淮上区地下情摄像📪头事件，目🔐前该片在小说创意平🚯台的评论量持续增长。从1965年到2025年，西藏自治区迎来🌇一个甲子。雪域高原，是习近平总书记⛹始终牵挂的地方。党的十八大以来，习🤖近平总书记两次出席中央🕵西藏工作座谈👗会并赴西藏考察调研，多次作出🐺重要指示批示，明确📯提出新时代党的治藏方略，推动西🧖藏各项事业实🚬现了历史性跨越。　　(中新社微🍢信公众号)秒抢上线，香港📜六合用户必看，这是⏬藤江史帆的秘诀。【记者调查】　　　　每逢暑假，平时白天大部🎯分时💳间都在学校度过的中小学生“神兽归笼”，让很多家庭面临子🐶女看护难题。　　　　今年5月，教育部发布《关于做好2025年中小学暑期🈸安全工作的通知》，要求做👀好暑期托管，丰富假期生活。其实，早在2021年7月，为配合义务🌅教育“双减”政策，教育部就出台了《关于支💊持探索开展暑期📪托管服务的通知》(以下简称“通知”)。近年来，教育部连续出台🛩相关通知推🔝动暑期托管工作，形式多样🗞的暑期托管大量涌现。其中，不仅有中小学校自己🌛组织的校内托管，有社会第三方🐅组织的校外托管，更有通过学校、社区、博物馆、图📚书馆等单位或几个单位联合起来一起组织的⏲公益托管服务。记者调研发现，这个暑期，全国各地🛤学校和公共文🤘化场馆积极创新托管🔁服务模式，为青少年提供🆖了丰富多彩🤢的暑期体验。　　满足需求，普惠性托🏴管覆盖面扩大　　今年暑期，北京外国〽语大学附属外🚼国语学校开设的托管服务以“安全护航、趣味相伴、全面发展”为宗旨，精心🎑安排了趣味科普、体育锻炼、沉浸式阅读📒等丰富活动，让孩子们🌯在假期中也能收获知🏛识与快乐；广东省东莞市🐽东城🌍朝盛学校精心设计“学业巩固+素质拓展+健康运动”的多样化🦆暑托班课程体系，吸引了学校🔹周边百余🌲名小学生参与；贵州⛪省黔西南州册亨县冗渡镇榕朶图书🕴馆联合志愿🐅者团队打造“快乐成长营”，通过绘本共读、创意手工、乒乓🕓球训练等活动，让孩子们在🍉书香与欢🧚笑中度过充实假期；安徽省铜🥓陵市枞阳县图书馆的“国器学堂”暑期公益托管班，为孩子们量身定✌制了一🌷段融合传统文化探索、书香阅读赋能、多元🚤素质拓展的成长之旅；山东省无棣县信☕阳镇文💜化书院整合乡村书房资源，推出漆扇制作🛒等非遗体验课程，让农村孩子感🤳受传统文化魅力……　　“孩子每天早上不用🎓催就起床，每天都坚持要去！”青海海西茫崖市大浪🙊滩社区居民郑女士👖的小儿子柯宇🐇阳是暑托班的“忠实粉丝”。郑女士告🦔诉记者，暑托班不💕仅提供免费早餐，还通⚪过丰富的集体活动🐨和适度的奖品激励，让孩子“动起来、乐起来、充实起来”。“在🛐家门口就能托管，安全又放心。”　　大浪滩社区居委会委员👬茅涵毅介绍，该社区已连🗨续举办3年暑托班。最初，社🕓区工作人员通过线上线下多种渠🚉道，排查摸清辖区5～10岁双职工子女、留守儿童、外来🐽务工人员子女等青少年的基本情况，了解居🙃民在暑期儿童看护问👿题上的具体期望，进而🕌决定开设暑托班。“自开办以来，暑托班受⛩到了家长们的热烈欢迎。”　　“今年是我们举🐹办暑托班的第5年，各方面工作⌚已比较成熟。”北京市🏎石景山区苹果园街🤙道综合文化中心工⤴作人员张健介绍，“我们🌍开设托管班的目的，一是📍为了解决周边双职工家庭的孩子看🎾管难题——我们早晨8:30开门，晚上可延迟到5:30接孩子，方便家长上下🐓班接送。二是为🏚了通过系统化🎂课程和活动让孩子们充实愉悦、多交朋友、养成好习惯，减少孩子沉迷于电👗子产品的时间，帮他们过一个更有意义的假期。”　　河南洛阳新🛅安县文明🐥实践中心暑托班，已安全有序运行4年。“4年来👴我们共托管孩子150余名，覆盖小学各个年级和🆗初高二学生，今年还新开设了自🗻习班。”新⚫安县委宣传部副部长蔡红丽说。　　服务升级，兼顾“看护”和“育人”　　公益暑托班如何真正实现“托得住、托得好”？　　走👔进苹果园街道综合文化🎏中心暑假托管班，国家级非🕷遗项目代表性🏡传承人正在现场教授⭐孩子们舞龙技艺，灵动的彩带随🎟动作翻飞，孩子们在韵律中✨感受传统民俗的🗜活力，气氛热烈。　　张健告诉记者，暑托班课程设🤵计紧扣孩子的学习🐦生活需求，开班首日，四大特色课程模块🔓便以沉浸式体😵验赢得🐈孩子们的喜爱。“财商课程针😲对孩子手握压岁钱、易接触网络消费🚣的特点，引导其树💯立正向金钱观和消费观；非遗课程传承🔥中华优秀传统文化🛏，让孩子们🚓充分领略中华文化之美；体育类🐨课程秉着强身健体、有益身心的原则，让孩子在假期🔮动起来。同时，暑托🥗班还包含安全教育🐥和作业辅导，整🏓体课程与学校教育、家庭教育要求一致、内容互补。”　　丰富多彩的活动、课程，让暑期托管服务不再仅🎽仅是“看娃”。首都师范大学教🧚育学院博士生张🤝毛毛对假期托管班进⏳行了深入调研，她分析道：“传统暑托班👕主要定位于🔻提供满足家长看护需求的‘托底’服务，而如今其🗺角色正逐渐向‘综合育人’转变。许多暑托班不再局🕦限于基础的作业辅导和游🐹戏活动，而是引🌯入文体活动、科学教育、社会实践、传统文化与红🥩色教育等内容，帮助学生拓🔉宽视野、培养综合能力，促🥟进学生健康成长、全面发展。”　　从“看护”进阶到“育人”，需要更多努力。　　“大浪滩社区托🤛管班打破‘统一看护’的传统模式，由专业社🛍工牵头，深度融📬合儿童发展心理学与多元智能🏔理论，创新打造🍍分层分类的‘个性化+成长型’课程矩阵。”大浪滩社区居委会👆主任兰却介绍。　　在不少公益暑🀄期托管服务中，大学生的身影很常见。　　在新🌛安县新时代文明实践中心🐿的暑期托管班里，来自洛阳职业😈技术学院的本科生张🗻家铖和孩子们一起做手工、做游戏，带着孩子们读👃书。“我们参加暑托班🐣的工作，是🏮为了发挥自身的热情和优势，让孩子们的假期生活⭕更有趣也更有益。为此，我和同学🐙们一起‘头脑风暴’、共同精心设计，力求拿出最符合🏻孩子们口味🕟与需求的活动方案。目前看，效果不错。”　　在江西省宜春🤨市，由市关工委、共🐾青团宜春市委、宜春微爱公🤡益联合开设的15个暑期“假日课堂”自7月中旬起全面启🐷动，宜春微爱公益发展中🍛心办公室副主🛴任许清介绍：“为办好‘假日课堂’，2025年我们面向国内🤐高校招募了31名宜春籍返乡🏂大学生担任辅导员，并为他们🕕提供岗前培训。”　　除了大学生，还有越来越多的社🙏会力量加入进来。　　宜春微爱公益邀请宜💌春市关工委“五老”志愿服务团、“薪火相传”关爱报告团、心理咨询师、儿童安全讲师、艺术老师等🛑走进“假日课堂”，开展理想🐯信念教育、国家安全教育、防溺🏘水宣传教育等活动，并带着孩子们走进市🕋博物馆、友福农场等地研学、实践。　　云南大学民族🥂学与社会学学🥘院社会工作系教授高万红认🈴为，调动社🚟会力量广泛参与暑托班，能实🤘现两方面价值：“一是动员更🏇多资源投入托幼服务；二是让被托😯管儿童及家庭感受💽到社会支持与温暖，同时提升🚝参与活动志愿者的社会责任感，令其更深地⬇体会到生命的意义与价值，形成政府、社会参与者、被🧢服务对象等多方共赢的局面。”　　突破瓶颈，协同🚹发力办好托管班　　在暑托班不断发展、高质量推进的过🌬程中，也面临不少现实瓶👚颈。　　“家长最看重🐕托管班的安全🔮保障和专业性，希望孩子在🔂托管期间能处于安全🐥的环境中，并👠由有专业素养的人员看护。”蔡红丽坦言，“如果师资🔬力量参差不齐，过度依赖志愿者，可能导致专业🌆度不足、缺乏个性🚢化设计、孩子收获不大🤪等问题。”　　保障托🙄管服务者的专业性和师资📜稳定，有助于进一步提📊升托管班的安全性。对此，高万红🗡建议从三方面入手：一是在🍥选择第三方社会组织或😛招募志愿者时，优先考虑与🅿儿童德智体美劳全🥖面发🌘展相关的专业背景；二是🚭对参与者开展岗前培训；三是建立🍲评估评价与激励机制，对表现优秀的💖志愿者给予奖励，对不合格者📤不予录用，同时通过岗💟前培训和事后总结🦕提升服务质量。此外，还😗需建立志愿者保障机制，如为其🚚购买意外险等，以激发志愿者参㊗与积极性。　　张健提出，现有暑托班的师🐒资和运🐞营投入主要由组🍕织方自行承担，如果能获🕶得更多资金支持，则可以提升课程🥚专业度、优化师资，并增⏰设午餐服务。　　关🏝于暑托班的服务经费保障问题🐊，记者了解到，各地😸正在开展探索。如浙江省🦕衢州市财政局安排60万元保障暑托班“应开尽开”，覆盖全市“爱心托班”点位150余个。　　张毛毛在调研中发😁现，暑托班的开办存在区域发展不🏜均衡现象。“不同地区在🕢服务覆盖范围、资源配置水🍁平和服务质🎺量等方面存在梯度差异，特别🍯是农村地区服务供👛给相对薄弱。暑托班具有🗝很强的季节性，不少地区担心资源浪费，所以行动上不够🌔积极。”针对这一问题，她提出，可构建“三位一体”的优化方案：在空间🏍利用方面，推行“时段差♌异化使用”模式，实现校🥁园设施在学期与假期之间🏆的功能转换；在人力资源方面，打造“专业+志愿”的弹性团队，建立师资共享🍊机制；在服务内容方面🉑，开发“基础看护+素质拓展”的复合型🖥课程体系，提升资🐫源使用效率。　　(本报记者 杨飒 本报通讯员 杜泽锟)

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瀨名光莉/赤西涼/白石茉莉奈/夏目彩春

（青岛日报／观海新闻记者 葉山麗子）